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Roteiros de estudo

 

Componente Curricular: MATEMÁTICA

Segmento:  EF: 6º (    )  7º (   ) 8º ( x ) 9º (   ) 

EJA: IV (  )   V (   ) VI (   )  VII (   )

Turno: Matutino (  x )  Vespertino (   )  Noturno (   )

Turma: A ( x )   B (  x )   C ( x  )  D (   )

Professor(a):  ROQUE DOS S. MACEDO                               

Horário do plantão pedagógico:  

 

 

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE

SEMANA DE 15 / 03 a 20 / 03  

 ATIVIDADE 01 – POTÊNCIA E A MATEMÁTICA

Aula no Meet em 16.03.21 com orientações

Assistir aos vídeos: https://www.youtube.com/watch?v=WsyZf6nb7kI

        https://www.youtube.com/watch?v=u48Ybv1w35Y

Atividade com google Documento – Para o dia: 21/03/2021

Enviar via google doc. ou anexar foto do caderno no Google Classroom

 

AULAS   SÍNCRONAS    (  x  )

AULAS ASSÍNCRONAS   ( x   )

 

RECURSOS

Aula na TV/site

Link:

Cadernos de Apoio

Página(s):       2                                                        

Livro didático

Página(s):     40 a 45

Roteiros de estudos

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Pílulas da aprendizagem

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Trilhas Enem 100%

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Plantão pedagógico

Google Meet: (  x ) Link:                                      Whatsapp da turma (    ) 

Avaliação Quantitativa

Distribuição de pontos ao longo da unidade. TOTAL:  

Datas das Avaliações:                                                              

Avaliação Qualitativa / Frequência - Diária

Distribuição de pontos ao longo da unidade. TOTAL:  

 

ORIENTAÇÕES AO ESTUDANTE

ATIVIDADE 01 

1)  Escreva qual parte do vídeo que chamou mais    sua atenção, E: o que você acha da importância da Matemática (Entre 8 e 15 linhas).

 

 

 

 

Componente Curricular: MATEMÁTICA

Segmento:  EF: 6º (  )  7º (   ) 8º ( x ) 9º (   ) 

EJA: IV (  )   V (   ) VI (   )  VII (   )

Turno: Matutino (  x )  Vespertino (   )  Noturno (   )

Turma: A ( x )   B (  x )   C ( x  )  D (   )

Professor(a):  ROQUE DOS S. MACEDO                               

Horário do plantão pedagógico:  

 

 

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE

SEMANA DE 22 / 03 a 27 / 03

           ATIVIDADE 02 – POTÊNCIA

Aula no Meet em 23.03.21 com orientações e correções da atividade anterior

Assistir aos vídeos: https://www.youtube.com/watch?v=WsyZf6nb7kI           https://www.youtube.com/watch?v=u48Ybv1w35Y

 

Atividade com google Documento – Para o dia: 28/03/2021

Enviar via google doc. ou anexar foto do caderno no Google Classroom

 

AULAS   SÍNCRONAS    (  x  )

AULAS ASSÍNCRONAS   ( x   )

 

RECURSOS

Aula na TV/site

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Cadernos de Apoio

Página(s):   2 e 3                                               

Livro didático

Página(s):   40 a 45

Roteiros de estudos

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Plantão pedagógico

Google Meet: (   ) Link:                                      Whatsapp da turma (    ) 

Avaliação Quantitativa

Distribuição de pontos ao longo da unidade. TOTAL:  

Datas das Avaliações:                                                              

Avaliação Qualitativa / Frequência - Diária

Distribuição de pontos ao longo da unidade. TOTAL:  

 

ORIENTAÇÕES AO ESTUDANTE

ATIVIDADE 02 -

 

Ler caderno de apoio pg. 2

Aí mesmo na sua casa, peço que observe os seguintes eletrodomésticos: a geladeira e a televisão. Peço ainda que escreva no seu caderno ou bloco de anotações, as seguintes informações sobre cada um deles:

1) A marca de cada item ( geladeira e televisão ).

a)      Marca da geladeira:

R:

b.      Marca da televisão:

R:

2) As dimensões da geladeira e as polegadas da televisão.

a)      Dimensões da geladeira ( largura e altura) :

R:

b.      Polegadas da televisão:

            R:

3) Pesquise sobre esses dois itens e diga qual a potência de cada um deles;

a)      geladeira:

R:

b.      televisão:

R:

4) Pesquise sobre significado da potência de um eletrodoméstico. ( entre 8 e 15 linhas)

     R:

Componente Curricular: MATEMÁTICA

Segmento:  EF: 6º (  )  7º (   ) 8º ( x ) 9º (   ) 

EJA: IV (  )   V (   ) VI (   )  VII (   )

Turno: Matutino (  x )  Vespertino (   )  Noturno (   )

Turma: A ( x )   B (  x )   C ( x  )  D (   )

Professor(a):  ROQUE DOS S. MACEDO                               

Horário do plantão pedagógico:  

 

 

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE

SEMANA DE 29/03 a 04/04

 - ATIVIDADE 03 – POTÊNCIAÇÃO

Aula no Meet em 30.03.21 com orientações e correções da atividade anterior

Assistir aos vídeos: :   https://www.youtube.com/watch?v=E09x5feSJew

                 https://www.youtube.com/watch?v=gYD6iCMgcH0        https://www.youtube.com/watch?v=QC5OTp1sVP0

Atividade com google Documento – Para o dia: 04/04/2021

Enviar via google doc. ou anexar foto do caderno no Google Classroom

AULAS   SÍNCRONAS    (  x  )

AULAS ASSÍNCRONAS   ( x   )

 

RECURSOS

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Página(s):     2 a 4                                                      

Livro didático

Página(s):      40 a 45

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Plantão pedagógico

Google Meet: (   ) Link:                                      Whatsapp da turma (    ) 

Avaliação Quantitativa

Distribuição de pontos ao longo da unidade. TOTAL:  

Datas das Avaliações:                                                              

Avaliação Qualitativa / Frequência - Diária

Distribuição de pontos ao longo da unidade. TOTAL:  

 

ORIENTAÇÕES AO ESTUDANTE

ATIVIDADE 02 -

 

 

1)  Pesquise e escreva, de forma resumida, o que você entendeu por potenciação e qual a utilidade. ( Entre 5 e 8 linhas).  

     

        R:

 

2) Qual a diferença entre a potência que você anteriormente pesquisou de um eletrodoméstico e a potência estudada na Matemática?

 

      R:

Componente Curricular: MATEMÁTICA

Segmento:  EF: 6º (  )  7º (   ) 8º ( x ) 9º (   ) 

EJA: IV (  )   V (   ) VI (   )  VII (   )

Turno: Matutino (  x )  Vespertino (   )  Noturno (   )

Turma: A ( x )   B (  x )   C ( x  )  D (   )

Professor(a):  ROQUE DOS S. MACEDO                               

Horário do plantão pedagógico:  

 

 

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE

SEMANA DE 29/03 a 04/04

 - ATIVIDADE 04 – POTÊNCIAÇÃO

Aula no Meet em 30.03.21 com orientações e correções da atividade anterior

Assistir aos vídeos: :   https://www.youtube.com/watch?v=gYD6iCMgcH0          https://www.youtube.com/watch?v=QC5OTp1sVP0

Atividade com google Formulário – Para o dia: 04/04/2021

Enviar via google doc. ou anexar foto do caderno no Google Classroom

AULAS   SÍNCRONAS    (  x  )

AULAS ASSÍNCRONAS   ( x   )

 

RECURSOS

Aula na TV/site

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Cadernos de Apoio

Página(s):              2 a 4                                             

Livro didático

Página(s):        40 a 47

Roteiros de estudos

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Pílulas da aprendizagem

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Plantão pedagógico

Google Meet: (   ) Link:                                      Whatsapp da turma (    ) 

Avaliação Quantitativa

Distribuição de pontos ao longo da unidade. TOTAL:  

Datas das Avaliações:                                                              

Avaliação Qualitativa / Frequência - Diária

Distribuição de pontos ao longo da unidade. TOTAL:  

 

ORIENTAÇÕES AO ESTUDANTE

ATIVIDADE 04 -

 

 

Atividade com google Formulário - para o dia: 04.04.2021

Componente Curricular: MATEMÁTICA

Segmento:  EF: 6º (  )  7º (   ) 8º ( x ) 9º (   ) 

EJA: IV (  )   V (   ) VI (   )  VII (   )

Turno: Matutino (  x )  Vespertino (   )  Noturno (   )

Turma: A ( x )   B (  x )   C ( x  )  D (   )

Professor(a):  ROQUE DOS S. MACEDO                               

Horário do plantão pedagógico:  

 

 

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE

SEMANA DE 05/04 a 11/04

 ATIVIDADE 05 – N OTAÇÃO CIENTÍFICA

Aula no Meet em 06.04.21 com orientações e correções da atividade anterior

Assistir aos vídeos: :   https://www.youtube.com/watch?v=kYrJoAo5nc4

 

Atividade com google Documento – Para o dia: 11/04/2021

Enviar via google Formulário no Google Classroom

AULAS   SÍNCRONAS    (  x  )

AULAS ASSÍNCRONAS   ( x  )

 

RECURSOS

Aula na TV/site

Link:

Cadernos de Apoio

Página(s):        2 a 4                                                   

Livro didático

Página(s): 40 a 47

Roteiros de estudos

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Pílulas da aprendizagem

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Trilhas Enem 100%

Link:

Plantão pedagógico

Google Meet: (   ) Link:                                      Whatsapp da turma (    ) 

Avaliação Quantitativa

Distribuição de pontos ao longo da unidade. TOTAL:  

Datas das Avaliações:                                                              

Avaliação Qualitativa / Frequência - Diária

Distribuição de pontos ao longo da unidade. TOTAL:  

 

ORIENTAÇÕES AO ESTUDANTE

ATIVIDADE 05

 

 

No Google Documento

 

Atividade com google Documento – Para o dia: 11/04/2021

Enviar via google doc. ou anexar foto do caderno no Classroom

 

1)  Pesquise mais e Escreva o que você entendeu de Notação Científica e a importância na Matemática.          (Entre 6 e 10 linhas)

 

2) Quantos anos fez a cidade de Salvador no dia 29 de março de 2021 ? 

 

 

3) Escreva a idade da cidade de Salvador em Notação científica.      

 

 

 

 

Componente Curricular: MATEMÁTICA

Segmento:  EF: 6º (  )  7º (   ) 8º ( x ) 9º (   ) 

EJA: IV (  )   V (   ) VI (   )  VII (   )

Turno: Matutino (  x )  Vespertino (   )  Noturno (   )

Turma: A ( x )   B (  x )   C ( x  )  D (   )

Professor(a):  ROQUE DOS S. MACEDO                               

Horário do plantão pedagógico:  

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE

SEMANA DE 12/04 a 18/04

 ATIVIDADE 06 – N OTAÇÃO CIENTÍFICA

Aula no Meet em 13.04.21 com orientações e correções da atividade anterior

Assistir aos vídeos:   

https://www.youtube.com/watch?v=MQQJ-lxftro         https://www.youtube.com/watch?v=recMlMwRhGw

 

Atividade com google Documento – Para o dia: 18/04/2021

Enviar via google Formulário no Google Classroom

AULAS   SÍNCRONAS    (  x  )

AULAS ASSÍNCRONAS   ( x   )

 

RECURSOS

Aula na TV/site

Link:

Cadernos de Apoio

Página(s):           2 a 4                                                

Livro didático

Página(s): 40 a 47

Roteiros de estudos

Link:

Pílulas da aprendizagem

Link:

Trilhas Enem 100%

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Plantão pedagógico

Google Meet: (   ) Link:                                      Whatsapp da turma (    ) 

Avaliação Quantitativa

Distribuição de pontos ao longo da unidade. TOTAL:  

Datas das Avaliações:                                                              

Avaliação Qualitativa / Frequência - Diária

Distribuição de pontos ao longo da unidade. TOTAL:  

 

ORIENTAÇÕES AO ESTUDANTE

ATIVIDADE 06

 

 

Atividade com teste no Google Formulário  - Para o dia: 18.04.2021

Ciências

Componente Curricular: CIÊNCIA

DATA: 22/03/2021  á  27/03/2021

Segmento:  EF: 6º (  )  7º (   ) 8º (   ) 9º (  X ) 

EJA: IV (  )   V (   ) VI (   )  VII (   )

Turno: Matutino ( X  )  Vespertino (  X )  Noturno (   )

Turma: A ( X )   B (  X )   C (   )  D (   )

Professor (a):  TELMA BRITTO                                    

Horário do plantão pedagógico:  

 

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE

Conhecimentos prévios ; reflexão e discussão sobre genética; apreciação de vídeo - hereditariedade

 

Construção no caderno de um mini glossário com palavras específicas de genética

 

RECURSOS

Aula na TV/site

Link:

Cadernos de Apoio

Página(s):    1                                                         

Livro didático

Página(s): 10, 11 e 12

Roteiros de estudos

Link:

Pílulas da aprendizagem

Link:

Trilhas Enem 100%

Link:

Plantão pedagógico

Google Meet: (  X  ) Link:                                 Whatsapp da turma (  X  ) 

Avaliação Quantitativa

Distribuição de pontos ao longo da unidade. TOTAL:  

Datas das Avaliações:                                                              

Avaliação Qualitativa / Frequência - Diária

Distribuição de pontos ao longo da unidade. TOTAL:  

 

ORIENTAÇÕES AO ESTUDANTE

Estudo no caderno de apoio à aprendizagem disponibilizado pela SEC

 

Acompanhamento dos assuntos por Livro didático; sites de busca Google / Youtube

 

Tirar dúvidas via Classroom ou por zap no privado

Componente Curricular: CIÊNCIAS

DATA: 22/03/2021  á  27/03/2021

Segmento:  EF: 6º (  )  7º (   ) 8º (   ) 9º (  X ) 

EJA: IV (  )   V (   ) VI (   )  VII (   )

Turno: Matutino ( X  )  Vespertino (  X )  Noturno (   )

Turma: A ( X )   B (  X )   C (   )  D (   )

Professor (a):  TELMA BRITTO                                    

Horário do plantão pedagógico:  

 

 

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE

Conhecimentos prévios ; reflexão e discussão sobre genética; apreciação de vídeo - hereditariedade

 

Construção no caderno de um mini glossário com palavras específicas de genética

 

RECURSOS

Aula na TV/site

Link:

Cadernos de Apoio

Página(s):    1                                                         

Livro didático

Página(s): 10, 11 e 12

Roteiros de estudos

Link:

Pílulas da aprendizagem

Link:

Trilhas Enem 100%

Link:

Plantão pedagógico

Google Meet: (  X  ) Link:                                 Whatsapp da turma (  X  ) 

Avaliação Quantitativa

Distribuição de pontos ao longo da unidade. TOTAL:  

Datas das Avaliações:                                                              

Avaliação Qualitativa / Frequência - Diária

Distribuição de pontos ao longo da unidade. TOTAL:  

 

ORIENTAÇÕES AO ESTUDANTE

Estudo no caderno de apoio à aprendizagem disponibilizado pela SEC

 

Acompanhamento dos assuntos por Livro didático; sites de busca Google / Youtube

 

Tirar dúvidas via Classroom ou por zap no privado

Componente Curricular: CIÊNCIAS

DATA: 05/04/2021  á 10/04/2021

Segmento:  EF: 6º (  )  7º (   ) 8º (   ) 9º ( X  ) 

EJA: IV (  )   V (   ) VI (   )  VII (   )

Turno: Matutino ( X  )  Vespertino (  X )  Noturno (   )

Turma: A (X  )   B (  X )   C (   )  D (   )

Professor(a):  TELMA BRITTO                                    

Horário do plantão pedagógico:  

 

 

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE

Conceitos básicos da genética / apreciação de vídeo sobre o tema

 

Exercício / correção e discussão sobre conceitos da genética

 

 

 

 

RECURSOS

Aula na TV/site

Link:

Cadernos de Apoio

Página(s): 3,4,5 e 6                                                       

Livro didático

Página(s): 18 á 23

Roteiros de estudos

Link:

Pílulas da aprendizagem

Link:

Trilhas Enem 100%

Link:

Plantão pedagógico

Google Meet: (  X ) Link:                                      Whatsapp da turma (  X  ) 

Avaliação Quantitativa

Distribuição de pontos ao longo da unidade. TOTAL:  

Datas das Avaliações:                                                              

Avaliação Qualitativa / Frequência - Diária

Distribuição de pontos ao longo da unidade. TOTAL:  

 

ORIENTAÇÕES AO ESTUDANTE

Estudo no caderno de apoio à aprendizagem disponibilizado pela SEC

 

Acompanhamento dos assuntos por Livro didático; sites de busca Google / Youtube

 

Tirar dúvidas via Classroom ou por zap no privado

Componente Curricular: CIÊNCIAS

DATA: 15/04/2021 à 20/03/2021

Segmento:  EF: 6º (  )  7º (   ) 8º (   ) 9º (  X ) 

EJA: IV (  )   V (   ) VI (   )  VII (   )

Turno: Matutino (  X )  Vespertino (  X )  Noturno (   )

Turma: A ( X )   B ( X  )   C (   )  D (   )

Professor(a):  TELMA BRITTO                           

Horário do plantão pedagógico:  

 

 

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE

Bate papo com os alunos com intuito de acolhê-los /Google Meet                                 

 

OBS1:  Aula de acolhimento Ciências 18/04/2021      

 

RECURSOS

Aula na TV/site

Link: TVE Educa Bahia

Cadernos de Apoio

Página(s):                                                              

Livro didático

Página(s):

Roteiros de estudos

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Pílulas da aprendizagem

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Trilhas Enem 100%

Link:

Plantão pedagógico

Google Meet: (  X  ) Link:                                      Whatsapp da turma (  X  ) 

Avaliação Quantitativa

Distribuição de pontos ao longo da unidade. TOTAL:  

Datas das Avaliações:                                                              

Avaliação Qualitativa / Frequência - Diária

Distribuição de pontos ao longo da unidade. TOTAL:  

 

ORIENTAÇÕES AO ESTUDANTE

Canais para acompanhamento: TVE Educa Bahia

Componente Curricular: CIÊNCIAS

DATA: 12/04/2021 á 17/04/2021

Segmento:  EF: 6º (  )  7º (   ) 8º (   ) 9º (  X ) 

EJA: IV (  )   V (   ) VI (   )  VII (   )

Turno: Matutino (  X )  Vespertino (  X )  Noturno (   )

Turma: A ( X )   B ( X  )   C (   )  D (   )

Professor (a): TELMA CRUZ                                     

Horário do plantão pedagógico:  

 

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE

Unidades de conservação Ambiental / conhecimentos prévios 

 

Apreciação de vídeo e debate sobre a Importância das Unidades de conservação/ construção de questões referentes ao assunto.

RECURSOS

Aula na TV/site

Link:

Cadernos de Apoio

Página(s):                                                              

Livro didático

Página(s): 88 á 93

Roteiros de estudos

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Pílulas da aprendizagem

Link:

Trilhas Enem 100%

Link:

Plantão pedagógico

Google Meet: (  X  ) Link:                                      Whatsapp da turma (  X  ) 

Avaliação Quantitativa

Distribuição de pontos ao longo da unidade. TOTAL:  

Datas das Avaliações:                                                              

Avaliação Qualitativa / Frequência - Diária

Distribuição de pontos ao longo da unidade. TOTAL:  

 

ORIENTAÇÕES AO ESTUDANTE

Estudo no caderno de apoio à aprendizagem disponibilizado pela SEC

 

Acompanhamento dos assuntos por Livro didático; sites de busca Google / Youtube

 

Tirar dúvidas via Classroom ou por zap no privado

Componente Curricular: CIÊNCIAS

DATA: 19/04/2021 á 24/04/2021

Segmento:  EF: 6º (  )  7º (   ) 8º (   ) 9º (  X ) 

EJA: IV (  )   V (   ) VI (   )  VII (   )

Turno: Matutino (  X )  Vespertino (  X )  Noturno (   )

Turma: A ( X )   B ( X  )   C (   )  D (   )

Professor (a): TELMA  BRITTO                                   

Horário do plantão pedagógico:  

 

 

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE

Degradação do meio ambiente e extinção de espécies

 

Atividade avaliativa – I unidade  via Meet – Formulários Google Forms

RECURSOS

Aula na TV/site

Link:

Cadernos de Apoio

Página(s):                                                              

Livro didático

Página(s): 88 á 93

Roteiros de estudos

Link:

Pílulas da aprendizagem

Link:

Trilhas Enem 100%

Link:

Plantão pedagógico

Google Meet: (  X  ) Link:                                      Whatsapp da turma (  X  ) 

Avaliação Quantitativa

Distribuição de pontos ao longo da unidade. TOTAL:  

Datas das Avaliações:                                                              

Avaliação Qualitativa / Frequência - Diária

Distribuição de pontos ao longo da unidade. TOTAL:  

 

ORIENTAÇÕES AO ESTUDANTE

Estudo no caderno de apoio à aprendizagem disponibilizado pela SEC

 

Acompanhamento dos assuntos por Livro didático; sites de busca Google / Youtube

 

Tirar dúvidas via Classroom ou por zap no privado

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